【發(fā)布部門】 安徽省教育廳 【發(fā)文字號】 皖教秘師[2014]51號
【發(fā)布日期】 2014.07.24 【實施日期】 2014.07.24
【時效性】 現行有效 【效力級別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類別】 中等教育
安徽省教育廳關于做好2014年度中專學校教師和中職學校實習指導教師專業(yè)技術資格評審工作的通知
（皖教秘師〔2014〕51號）
各市、省直管縣教育局，省直有關單位，廳直屬中專學校：
根據省人力資源社會保障廳《關于做好2014年度全省專業(yè)技術資格評審工作的通知》（皖人社秘〔2014〕209號）的統(tǒng)一部署，為做好2014年度我省中專學校教師和中職學校實習指導教師專業(yè)技術資格評審工作，現就有關事項通知如下：
一、評審范圍
中專學校教師專業(yè)技術資格評審范圍是：我省中等專業(yè)學校在教育教學崗位上工作的教師、與中等專業(yè)學校簽訂聘用合同的在校任教1年以上的企事業(yè)單位兼職教師。
中職學校實習指導教師專業(yè)技術資格評審范圍是：我省中等職業(yè)學校在實習指導教學崗位上工作的實習指導教師、與中等職業(yè)學校簽訂聘用合同的在校任教1年以上的企事業(yè)單位兼職實習指導教師。
二、崗位設置和管理
各地、各校要根據原省人事廳、省教育廳《轉發(fā)人事部、教育部關于高等學校、義務教育學校、中等職業(yè)學校等教育事業(yè)單位崗位設置管理三個指導意見的通知》（皖人發(fā)〔2009〕9號）精神，在《安徽省事業(yè)單位專業(yè)技術崗位結構比例控制標準（試行）》規(guī)定的結構比例限額內，結合事業(yè)發(fā)展和學科建設需要，科學設置崗位，加強崗位管理。對于在編在崗教師，各學校須在人社部門核定的結構比例范圍內組織申報，超出結構比例申報的，將不予受理。其中，高級實習指導教師崗位數不超過學校副高級職數的5%，一級實習指導教師崗位數不超過學校中級職數的10%。
三、評審標準
中專學校教師職稱評審標準執(zhí)行《安徽省中等專業(yè)學校教師專業(yè)技術資格標準條件（試行）》（教師〔2009〕14號）；中等職業(yè)學校實習指導教師職稱評審標準執(zhí)行《安徽省中等職業(yè)學校實習指導教師專業(yè)技術資格標準條件（試行）》（教師〔2009〕15號），并就有關具體事項補充如下：
1.申報人員應提供經學校驗證的2013-2014學年度原始教案（文本或電子教案）；對擔任2門以上課程教學工作的，原始教案需同時提供。
2.縣級以上教育部門、學校主管部門或學校按規(guī)定對申報人員組織的考評課教學考評，須是2014年1月1日以后進行的。
3.符合破格申報條件的人員，應填寫直接（破格）申報專業(yè)技術資格審批表（附件3）一式2份。
四、申報推薦
（一）申報人應按要求填寫有關評審表格，并提供下列原始材料：
1.《安徽省專業(yè)技術資格評審表》（2份，見附件1）。
2.《申報專業(yè)技術資格人員簡明情況登記表》（15份，其中2份手寫，見附件2）。
3.學歷學位證書、教師資格證書、職稱資格證書及聘任證書、教師繼續(xù)教育證書、職稱外語和計算機應用能力考試合格證書或免試審批表。
4.任現職以來教育教學業(yè)績、成果。對2人或2人以上共同完成的發(fā)明創(chuàng)造、學術技術成果、教學科研成果、表彰獎勵等，應如實注明本人在其中所做的工作內容，所起的作用及排名，對承擔的項目、發(fā)明創(chuàng)造、學術技術成果及表彰獎勵等，要注明授予的部門、時間和等級。
5.任現職以來的論文、論著，其中獲獎的應同時提供獲獎證書。
6.近期二寸免冠正面照片一張。
7.評審標準規(guī)定的其他材料。
（二）學校要成立由學校領導（不超過2人）、專家（可以聘請外校）和教師代表組成評審推薦小組，評審推薦小組不少于7人。每位申報人員須填寫《申報專業(yè)技術資格誠信承諾書》（見附件4），承諾所提供的個人信息和證明材料真實準確。評審推薦小組對申報人任現職以來的職業(yè)道德、工作表現、專業(yè)技術業(yè)績和成果等進行全面考核，考核后應將申報人基本情況、評審材料、考核結果在本校公示7天，接受群眾監(jiān)督。對原始材料不真實，公示有異議且調查問題屬實的，不得推薦。經公示無異議后，由學校出具公示證明（見附件5）；要對申報人任現職以來的教育教學業(yè)績、專業(yè)技術（學術）水平以及工作表現作出準確、客觀的評價意見，并填入評審表中；學校相關部門負責人要在評審表、鑒定表等表格的相應欄目簽署意見，學校主要負責人、分管負責人應簽字確認，堅持“誰受理、誰負責、誰簽字”的原則，確保申報人材料的真實性，推薦實行師德問題“一票否決制”。對提供虛假材料者，一經查實，取消其當年申報資格，之后5年內不得申報。
（三）各市、省直管縣和省直各有關單位，務必于2014年9月8日前完成申報人員的材料審核、公示、審查及推薦工作。中專高級講師及中等職業(yè)學校實習指導教師職稱評審由省教育廳統(tǒng)一組織，評審材料報送時間為2014年9月15日至19日，由主管部門統(tǒng)一報送，個人報送材料不予受理。報送材料包括：委托評審函、《2014年申報中專學校教師和中職學校實習指導教師專業(yè)技術資格人員簡明情況登記表》（附件6）及申報人提供的評審材料。
聯系人：省教育廳師資處 查榕寧
聯系電話：0551-62815130
電子郵箱：sfc@ahedu.gov.cn
附件：1.專業(yè)技術職務任職資格評審表
2.申報專業(yè)技術資格人員簡明情況登記表
3.直接申報（破格）專業(yè)技術資格審批表
4.個人申報專業(yè)技術資格誠信承諾書
5.單位公示證明
6.2014年申報中專學校教師和中職學校實習指導教師專業(yè)技術資格人員簡明情況登記表
7.安徽省中等職業(yè)學校教師申報專業(yè)技術資格材料鑒定表
安徽省教育廳
2014年7月24日
附件1
專業(yè)技術職務任職資格評審表
單 位
姓 名
現任專業(yè)
技術職務
申報專業(yè)
技術資格
填表日期 年 月 日
安徽省人力資源和社會保障廳 制
填表說明
一、本表1-8頁由申報人填寫，內容要具體、真實。9-11頁由基層單位、各級業(yè)務主管部門、人社部門和評審機構分別填寫，如填表內容較多，可另加附頁（A4白紙）。
二、為使內容全面、具體、準確，應注意每表下欄的說明。
三、此表一律用鋼筆或毛筆填寫，字跡要端正、清楚。
一、基本情況
姓 名
性別
出生年月
照 貼
一
片 寸
黑
處 白
民 族
出生地
參加工作時間
教 齡
年
教師資格種類
現任教
班級、學科
現任教師
職 務
評定任職
資格時間
聘任
時間
原 學 歷
年 月畢（結）業(yè)于 校（院）
系 專業(yè)，修業(yè) 年，獲 學位。
最高學歷
年 月畢（結）業(yè)于 校（院）
系 專業(yè)，修業(yè) 年，獲 學位。
何時取得何非教師系列專業(yè)技術資格執(zhí)業(yè)資格
何時參加
何種外語
考試、考試
結 果
何時參加
職稱計算機
考核、考核
等級結果
何時參加
何黨派
擔（兼）任
黨政職務
社會兼職
何時何地
受何獎勵、
處分
任教前工作
簡 歷
起止時間
何 地 何 單 位
何工作
任何職
注：如經批準免試外語、職稱計算機應用能力考核，分別在相應欄目中填寫免試。
二、教育教學工作經歷
起止
時間
何地何校
任 教
學 科
任 教
班 級
是否任
班主任
是否任教研組長
行 政
職 務
三、繼續(xù)教育情況
（含專業(yè)學習、培訓、國內外進修以及校長崗位培訓等）
起止
時間
培訓名稱、形式
培訓內容
主辦單位
培訓結果
四、能力條件
（一）任現職以來完成教學工作情況
起止
日期
講授課程名稱
班級
學生數
總學時數
教 學 效 果
（二）任現職以來擔任班主任或教研組長情況
起止日期
所任工作名稱
班級
學生
人數
成績及效果
（三）任現職以來聽課、參與研討及公開課情況
學年度
聽課及研討情況
公開課或考評課情況
聽課次數
研討次數
開課內容
（班級、科目、章節(jié)、課題）
開課范圍
聽課人數
評價等次
（四）專業(yè)實踐情況
起止日期
專業(yè)實踐內容
實踐單位名稱
實踐效果
學校教務和學生管理部門審核意見
1、任現職以來承擔教學工作總學時數 ，年平均學時數
，學校年平均學時數 。
2、其他欄目審核意見：
教務部門負責人： （簽名）
學生部門負責人： ?。ê灻?br />
教務部門公章 學生部門公章
年 月 日 年 月 日
五、業(yè)績條件
（一）教育教學獲獎情況
獲獎名稱
授獎單位
授獎時間
成績簡介
（二）技術創(chuàng)新、科研成果轉化或技術推廣及發(fā)明專利情況
名 稱
認定部門
時間
效 益
（三）參加教學、職業(yè)技能競賽情況
獲獎名稱
組織單位
時間
級別
獲獎等次
（四）承擔職業(yè)教育科研項目情況
名 稱
立項單位
時間
排名
完成情況
（五）指導學生獲獎情況
獲獎名稱
授獎單位
時間
等 次
（六）教學檢查綜合評價情況
學年度
參加考核
總人數
等次
排名
是否校級骨干教師
（七）藝術、體育教師獲獎情況
獲獎名稱
主辦單位
時間
級別
六、論文著作條件
（一）論文論著情況
名 稱
時間
期刊名稱、刊號、期號
或出版社和書號
類別
（二）教研論文獲獎情況
獲獎名稱
授獎單位
時間
級別
獲獎等次
七、基本任期內年度考核情況
年度
考 核 結 果
類型（年度或任期）
人事部門負責人： 公章：
年 月 日
八、申報材料公示情況
人事部門負責人： 公章
年 月 日
九、單位推薦意見
負責人： 公章
年 月 日
十、主管部門（人事部門）意見
縣級教育部門意見
縣級人事部門意見
負責人： 公章
年 月 日
負責人： 公章
年 月 日
市級教育主管部門意見
市、廳、局人事部門意見
負責人： 公章
年 月 日
負責人： 公章
年 月 日
十一、評審審批意見
學科組評審意見
學科評議組長 （簽名蓋章） 年 月 日
評委會意見
總人數
參加人數
表 決 結 果
備注
同意
人數
反對
人數
棄權人數
主任簽字： 公章
年 月 日
審批意見
負責人： 公章
年 月 日
附件2：
申報 專業(yè)技術資格人員簡明情況登記表
姓 名
性別
出生年月
主要工作簡歷
參加工作時間
工作
單位
聯系電話
現任
職務
現從事何種專業(yè)技術工作
現專業(yè)技術資格及任職時間
學歷情況
畢業(yè)時間
學 校
專業(yè)
學歷
學制
學位
外語考試結果
計算機考試結果
任期考核
結果
繼續(xù)教育情況
公示情況
是否破格
任 現 職 以 來 主 要 業(yè) 務 工 作 實 績
主要論文著作及業(yè)務獲獎情況
單位意見
年 月 日
主管部門意見
年 月 日
市（廳）人事部門審核意見
年 月 日
填寫說明：1.申報人須填寫本表，每人一式15份，不另附紙； 2.“現從事何種專業(yè)技術工作”欄中，須根據“標準條件”適用范圍和取得專業(yè)技術資格證書填寫專業(yè)名稱； 3.取得2種以上學歷（學位）的，從第一學歷開始填寫（由低到高）； 4.論文著作須寫明刊物名稱、刊號、發(fā)表日期、出版社名稱、字數等。
附件3
直接申報（破格） 專業(yè)技術
資格審批表
姓 名
性別
出生年月
照片
學 歷
全日制教 育
畢業(yè)院校系及專業(yè)
在 職
教 育
畢業(yè)院校系及專業(yè)
參加工
作時間
畢業(yè)時間
專業(yè)技術資格
取得時間
聘任時間
專業(yè)工作年限
直接申報
（破格）專業(yè)
工作單位及職務
直接（破格）理由
單位意見
（蓋 章）
年 月 日
市（廳）人社（事）部門意見
（蓋 章）
年 月 日
審批意見
備
注
附件4
個人申報專業(yè)技術資格誠信承諾書
本人系 （單位）工作人員，現申報 系列（專業(yè)） 級專業(yè)技術資格。 本人承諾所提交的所有評審材料（包括學歷、職稱、獎勵證書及論文、業(yè)績證明等材料）均為真實。如材料提供虛假、失實，本人自愿五年內停止申報專業(yè)技術資格，并接受人社等部門的處理。
承諾人簽名：
年 月 日
（本承諾書一式兩份，一份連同申報材料上報，一份單位留存）
附件5
單位公示證明
同意推薦本單位 同志申報 系列（專業(yè)） 級專業(yè)技術資格。其申報的材料已經本單位審查，并按省有關規(guī)定在本單位公示一周以上。
申報材料經公示后無異議真實可信。
單位（公章）：
年 月 日
（本公示證明一式兩份，一份連同申報材料上報，一份單位留存）
附件6：
2014年申報中等職業(yè)學校教師專業(yè)技術資格人員簡明情況登記表
申報單位（公章）
序
號
單 位
姓 名
性
別
出生
年月
參加工
作時間
行政
職務
從事專業(yè)
工作年限
合格學歷情況
現有職稱情況
申報職稱情況
考試及培訓情況
任期考核
教師
資格
備 注
何時何校何專業(yè)畢業(yè)
學歷
學位
名稱
資格時間
聘任時間
名稱
專業(yè)
外語
計算機
繼教
填寫說明：1、各市、各單位申報年度職稱評審時統(tǒng)一填寫此表，連同電子文檔（Excel工作表）一并報送。
2、取得2種以上學歷、學位的都要在“合格學歷情況”欄中填寫清楚。
3、破格人員需在備注欄內注明。
4、單位名稱需寫全稱。
附件7：
安徽省中等職業(yè)學校教師申報專業(yè)技術資格材料鑒定表
學校名稱 主管部門 填表時間
姓 名
性別
出生
年月
任教年限
行政職務
何種教師
資 格
學歷
（時間、學校、專業(yè)）
原學歷
專業(yè)技術
職務任職
資 格
職務名稱
培訓
情況
繼續(xù)教育
計算機合格或免試
最后學歷
取得時間
聘用時間
外語合格或免試
申報任職資格
申報材料公示情況
考核
結果
任期：
年度：
材料項目
內 容 摘 要
同教研組兩位
教師簽名
教研
組長
簽名
教務或人事或學生管理負責人
簽 名
1、調研報告
或教改實驗報告
1、標題和撰寫時間：
2、內容摘要：
2、上學年教案情況
1、是否原始、完整及起止時間：
2、自選2-3份特色教案題目：
3、工作量和出勤情況
1、任現職以來承擔教學工作總時數：
2、年平均學時數：
3、學校年平均學時數：
4、班主任或教研組長
工作經歷情況
1、擔任職務名稱和時間：
2、經驗介紹材料題目和工作成績：
5、教育教研活動情況
1、基本任期內聽課及參與研討次數： ，平均每學期次數： 。
2、基本任期內開設校內公開課次數： ，平均每學期次數： ，
公開課評價等次：優(yōu)秀 次，良好 次，合格 次，不合格 次。
6、專業(yè)實踐情況
專業(yè)實踐時間、單位和內容摘要：
7、教育教學業(yè)績
1、符合業(yè)績條件之第 條
2、具體業(yè)績摘要：
8、論文論著情況
1、符合論文著作條件之第 條
2、公開發(fā)表獨撰（或第一作者）（論文名稱、期刊名稱、刊號、期號）論文 篇：
3、出版論著情況（論著名稱、出版社、書號、本人參與撰寫字數）：
學校推薦
意 見
校長簽名 學校公章
年 月 日
主管部門資格
審查意見
（公章）
年 月 日
學
科
組
初
評
意
見
綜合評價及結論
思想政治：
教育教學：
教研科研：
結論：
學科組投票結果
評審專家和學科組長簽名
贊成數
反對數
棄權數
評委會評審結果
【發(fā)布日期】 2014.07.24 【實施日期】 2014.07.24
【時效性】 現行有效 【效力級別】 地方規(guī)范性文件
【法規(guī)類別】 中等教育
安徽省教育廳關于做好2014年度中專學校教師和中職學校實習指導教師專業(yè)技術資格評審工作的通知
（皖教秘師〔2014〕51號）
各市、省直管縣教育局，省直有關單位，廳直屬中專學校：
根據省人力資源社會保障廳《關于做好2014年度全省專業(yè)技術資格評審工作的通知》（皖人社秘〔2014〕209號）的統(tǒng)一部署，為做好2014年度我省中專學校教師和中職學校實習指導教師專業(yè)技術資格評審工作，現就有關事項通知如下：
一、評審范圍
中專學校教師專業(yè)技術資格評審范圍是：我省中等專業(yè)學校在教育教學崗位上工作的教師、與中等專業(yè)學校簽訂聘用合同的在校任教1年以上的企事業(yè)單位兼職教師。
中職學校實習指導教師專業(yè)技術資格評審范圍是：我省中等職業(yè)學校在實習指導教學崗位上工作的實習指導教師、與中等職業(yè)學校簽訂聘用合同的在校任教1年以上的企事業(yè)單位兼職實習指導教師。
二、崗位設置和管理
各地、各校要根據原省人事廳、省教育廳《轉發(fā)人事部、教育部關于高等學校、義務教育學校、中等職業(yè)學校等教育事業(yè)單位崗位設置管理三個指導意見的通知》（皖人發(fā)〔2009〕9號）精神，在《安徽省事業(yè)單位專業(yè)技術崗位結構比例控制標準（試行）》規(guī)定的結構比例限額內，結合事業(yè)發(fā)展和學科建設需要，科學設置崗位，加強崗位管理。對于在編在崗教師，各學校須在人社部門核定的結構比例范圍內組織申報，超出結構比例申報的，將不予受理。其中，高級實習指導教師崗位數不超過學校副高級職數的5%，一級實習指導教師崗位數不超過學校中級職數的10%。
三、評審標準
中專學校教師職稱評審標準執(zhí)行《安徽省中等專業(yè)學校教師專業(yè)技術資格標準條件（試行）》（教師〔2009〕14號）；中等職業(yè)學校實習指導教師職稱評審標準執(zhí)行《安徽省中等職業(yè)學校實習指導教師專業(yè)技術資格標準條件（試行）》（教師〔2009〕15號），并就有關具體事項補充如下：
1.申報人員應提供經學校驗證的2013-2014學年度原始教案（文本或電子教案）；對擔任2門以上課程教學工作的，原始教案需同時提供。
2.縣級以上教育部門、學校主管部門或學校按規(guī)定對申報人員組織的考評課教學考評，須是2014年1月1日以后進行的。
3.符合破格申報條件的人員，應填寫直接（破格）申報專業(yè)技術資格審批表（附件3）一式2份。
四、申報推薦
（一）申報人應按要求填寫有關評審表格，并提供下列原始材料：
1.《安徽省專業(yè)技術資格評審表》（2份，見附件1）。
2.《申報專業(yè)技術資格人員簡明情況登記表》（15份，其中2份手寫，見附件2）。
3.學歷學位證書、教師資格證書、職稱資格證書及聘任證書、教師繼續(xù)教育證書、職稱外語和計算機應用能力考試合格證書或免試審批表。
4.任現職以來教育教學業(yè)績、成果。對2人或2人以上共同完成的發(fā)明創(chuàng)造、學術技術成果、教學科研成果、表彰獎勵等，應如實注明本人在其中所做的工作內容，所起的作用及排名，對承擔的項目、發(fā)明創(chuàng)造、學術技術成果及表彰獎勵等，要注明授予的部門、時間和等級。
5.任現職以來的論文、論著，其中獲獎的應同時提供獲獎證書。
6.近期二寸免冠正面照片一張。
7.評審標準規(guī)定的其他材料。
（二）學校要成立由學校領導（不超過2人）、專家（可以聘請外校）和教師代表組成評審推薦小組，評審推薦小組不少于7人。每位申報人員須填寫《申報專業(yè)技術資格誠信承諾書》（見附件4），承諾所提供的個人信息和證明材料真實準確。評審推薦小組對申報人任現職以來的職業(yè)道德、工作表現、專業(yè)技術業(yè)績和成果等進行全面考核，考核后應將申報人基本情況、評審材料、考核結果在本校公示7天，接受群眾監(jiān)督。對原始材料不真實，公示有異議且調查問題屬實的，不得推薦。經公示無異議后，由學校出具公示證明（見附件5）；要對申報人任現職以來的教育教學業(yè)績、專業(yè)技術（學術）水平以及工作表現作出準確、客觀的評價意見，并填入評審表中；學校相關部門負責人要在評審表、鑒定表等表格的相應欄目簽署意見，學校主要負責人、分管負責人應簽字確認，堅持“誰受理、誰負責、誰簽字”的原則，確保申報人材料的真實性，推薦實行師德問題“一票否決制”。對提供虛假材料者，一經查實，取消其當年申報資格，之后5年內不得申報。
（三）各市、省直管縣和省直各有關單位，務必于2014年9月8日前完成申報人員的材料審核、公示、審查及推薦工作。中專高級講師及中等職業(yè)學校實習指導教師職稱評審由省教育廳統(tǒng)一組織，評審材料報送時間為2014年9月15日至19日，由主管部門統(tǒng)一報送，個人報送材料不予受理。報送材料包括：委托評審函、《2014年申報中專學校教師和中職學校實習指導教師專業(yè)技術資格人員簡明情況登記表》（附件6）及申報人提供的評審材料。
聯系人：省教育廳師資處 查榕寧
聯系電話：0551-62815130
電子郵箱：sfc@ahedu.gov.cn
附件：1.專業(yè)技術職務任職資格評審表
2.申報專業(yè)技術資格人員簡明情況登記表
3.直接申報（破格）專業(yè)技術資格審批表
4.個人申報專業(yè)技術資格誠信承諾書
5.單位公示證明
6.2014年申報中專學校教師和中職學校實習指導教師專業(yè)技術資格人員簡明情況登記表
7.安徽省中等職業(yè)學校教師申報專業(yè)技術資格材料鑒定表
安徽省教育廳
2014年7月24日
附件1
專業(yè)技術職務任職資格評審表
單 位
姓 名
現任專業(yè)
技術職務
申報專業(yè)
技術資格
填表日期 年 月 日
安徽省人力資源和社會保障廳 制
填表說明
一、本表1-8頁由申報人填寫，內容要具體、真實。9-11頁由基層單位、各級業(yè)務主管部門、人社部門和評審機構分別填寫，如填表內容較多，可另加附頁（A4白紙）。
二、為使內容全面、具體、準確，應注意每表下欄的說明。
三、此表一律用鋼筆或毛筆填寫，字跡要端正、清楚。
一、基本情況
姓 名
性別
出生年月
照 貼
一
片 寸
黑
處 白
民 族
出生地
參加工作時間
教 齡
年
教師資格種類
現任教
班級、學科
現任教師
職 務
評定任職
資格時間
聘任
時間
原 學 歷
年 月畢（結）業(yè)于 校（院）
系 專業(yè)，修業(yè) 年，獲 學位。
最高學歷
年 月畢（結）業(yè)于 校（院）
系 專業(yè)，修業(yè) 年，獲 學位。
何時取得何非教師系列專業(yè)技術資格執(zhí)業(yè)資格
何時參加
何種外語
考試、考試
結 果
何時參加
職稱計算機
考核、考核
等級結果
何時參加
何黨派
擔（兼）任
黨政職務
社會兼職
何時何地
受何獎勵、
處分
任教前工作
簡 歷
起止時間
何 地 何 單 位
何工作
任何職
注：如經批準免試外語、職稱計算機應用能力考核，分別在相應欄目中填寫免試。
二、教育教學工作經歷
起止
時間
何地何校
任 教
學 科
任 教
班 級
是否任
班主任
是否任教研組長
行 政
職 務
三、繼續(xù)教育情況
（含專業(yè)學習、培訓、國內外進修以及校長崗位培訓等）
起止
時間
培訓名稱、形式
培訓內容
主辦單位
培訓結果
四、能力條件
（一）任現職以來完成教學工作情況
起止
日期
講授課程名稱
班級
學生數
總學時數
教 學 效 果
（二）任現職以來擔任班主任或教研組長情況
起止日期
所任工作名稱
班級
學生
人數
成績及效果
（三）任現職以來聽課、參與研討及公開課情況
學年度
聽課及研討情況
公開課或考評課情況
聽課次數
研討次數
開課內容
（班級、科目、章節(jié)、課題）
開課范圍
聽課人數
評價等次
（四）專業(yè)實踐情況
起止日期
專業(yè)實踐內容
實踐單位名稱
實踐效果
學校教務和學生管理部門審核意見
1、任現職以來承擔教學工作總學時數 ，年平均學時數
，學校年平均學時數 。
2、其他欄目審核意見：
教務部門負責人： （簽名）
學生部門負責人： ?。ê灻?br />
教務部門公章 學生部門公章
年 月 日 年 月 日
五、業(yè)績條件
（一）教育教學獲獎情況
獲獎名稱
授獎單位
授獎時間
成績簡介
（二）技術創(chuàng)新、科研成果轉化或技術推廣及發(fā)明專利情況
名 稱
認定部門
時間
效 益
（三）參加教學、職業(yè)技能競賽情況
獲獎名稱
組織單位
時間
級別
獲獎等次
（四）承擔職業(yè)教育科研項目情況
名 稱
立項單位
時間
排名
完成情況
（五）指導學生獲獎情況
獲獎名稱
授獎單位
時間
等 次
（六）教學檢查綜合評價情況
學年度
參加考核
總人數
等次
排名
是否校級骨干教師
（七）藝術、體育教師獲獎情況
獲獎名稱
主辦單位
時間
級別
六、論文著作條件
（一）論文論著情況
名 稱
時間
期刊名稱、刊號、期號
或出版社和書號
類別
（二）教研論文獲獎情況
獲獎名稱
授獎單位
時間
級別
獲獎等次
七、基本任期內年度考核情況
年度
考 核 結 果
類型（年度或任期）
人事部門負責人： 公章：
年 月 日
八、申報材料公示情況
人事部門負責人： 公章
年 月 日
九、單位推薦意見
負責人： 公章
年 月 日
十、主管部門（人事部門）意見
縣級教育部門意見
縣級人事部門意見
負責人： 公章
年 月 日
負責人： 公章
年 月 日
市級教育主管部門意見
市、廳、局人事部門意見
負責人： 公章
年 月 日
負責人： 公章
年 月 日
十一、評審審批意見
學科組評審意見
學科評議組長 （簽名蓋章） 年 月 日
評委會意見
總人數
參加人數
表 決 結 果
備注
同意
人數
反對
人數
棄權人數
主任簽字： 公章
年 月 日
審批意見
負責人： 公章
年 月 日
附件2：
申報 專業(yè)技術資格人員簡明情況登記表
姓 名
性別
出生年月
主要工作簡歷
參加工作時間
工作
單位
聯系電話
現任
職務
現從事何種專業(yè)技術工作
現專業(yè)技術資格及任職時間
學歷情況
畢業(yè)時間
學 校
專業(yè)
學歷
學制
學位
外語考試結果
計算機考試結果
任期考核
結果
繼續(xù)教育情況
公示情況
是否破格
任 現 職 以 來 主 要 業(yè) 務 工 作 實 績
主要論文著作及業(yè)務獲獎情況
單位意見
年 月 日
主管部門意見
年 月 日
市（廳）人事部門審核意見
年 月 日
填寫說明：1.申報人須填寫本表，每人一式15份，不另附紙； 2.“現從事何種專業(yè)技術工作”欄中，須根據“標準條件”適用范圍和取得專業(yè)技術資格證書填寫專業(yè)名稱； 3.取得2種以上學歷（學位）的，從第一學歷開始填寫（由低到高）； 4.論文著作須寫明刊物名稱、刊號、發(fā)表日期、出版社名稱、字數等。
附件3
直接申報（破格） 專業(yè)技術
資格審批表
姓 名
性別
出生年月
照片
學 歷
全日制教 育
畢業(yè)院校系及專業(yè)
在 職
教 育
畢業(yè)院校系及專業(yè)
參加工
作時間
畢業(yè)時間
專業(yè)技術資格
取得時間
聘任時間
專業(yè)工作年限
直接申報
（破格）專業(yè)
工作單位及職務
直接（破格）理由
單位意見
（蓋 章）
年 月 日
市（廳）人社（事）部門意見
（蓋 章）
年 月 日
審批意見
備
注
附件4
個人申報專業(yè)技術資格誠信承諾書
本人系 （單位）工作人員，現申報 系列（專業(yè)） 級專業(yè)技術資格。 本人承諾所提交的所有評審材料（包括學歷、職稱、獎勵證書及論文、業(yè)績證明等材料）均為真實。如材料提供虛假、失實，本人自愿五年內停止申報專業(yè)技術資格，并接受人社等部門的處理。
承諾人簽名：
年 月 日
（本承諾書一式兩份，一份連同申報材料上報，一份單位留存）
附件5
單位公示證明
同意推薦本單位 同志申報 系列（專業(yè)） 級專業(yè)技術資格。其申報的材料已經本單位審查，并按省有關規(guī)定在本單位公示一周以上。
申報材料經公示后無異議真實可信。
單位（公章）：
年 月 日
（本公示證明一式兩份，一份連同申報材料上報，一份單位留存）
附件6：
2014年申報中等職業(yè)學校教師專業(yè)技術資格人員簡明情況登記表
申報單位（公章）
序
號
單 位
姓 名
性
別
出生
年月
參加工
作時間
行政
職務
從事專業(yè)
工作年限
合格學歷情況
現有職稱情況
申報職稱情況
考試及培訓情況
任期考核
教師
資格
備 注
何時何校何專業(yè)畢業(yè)
學歷
學位
名稱
資格時間
聘任時間
名稱
專業(yè)
外語
計算機
繼教
填寫說明：1、各市、各單位申報年度職稱評審時統(tǒng)一填寫此表，連同電子文檔（Excel工作表）一并報送。
2、取得2種以上學歷、學位的都要在“合格學歷情況”欄中填寫清楚。
3、破格人員需在備注欄內注明。
4、單位名稱需寫全稱。
附件7：
安徽省中等職業(yè)學校教師申報專業(yè)技術資格材料鑒定表
學校名稱 主管部門 填表時間
姓 名
性別
出生
年月
任教年限
行政職務
何種教師
資 格
學歷
（時間、學校、專業(yè)）
原學歷
專業(yè)技術
職務任職
資 格
職務名稱
培訓
情況
繼續(xù)教育
計算機合格或免試
最后學歷
取得時間
聘用時間
外語合格或免試
申報任職資格
申報材料公示情況
考核
結果
任期：
年度：
材料項目
內 容 摘 要
同教研組兩位
教師簽名
教研
組長
簽名
教務或人事或學生管理負責人
簽 名
1、調研報告
或教改實驗報告
1、標題和撰寫時間：
2、內容摘要：
2、上學年教案情況
1、是否原始、完整及起止時間：
2、自選2-3份特色教案題目：
3、工作量和出勤情況
1、任現職以來承擔教學工作總時數：
2、年平均學時數：
3、學校年平均學時數：
4、班主任或教研組長
工作經歷情況
1、擔任職務名稱和時間：
2、經驗介紹材料題目和工作成績：
5、教育教研活動情況
1、基本任期內聽課及參與研討次數： ，平均每學期次數： 。
2、基本任期內開設校內公開課次數： ，平均每學期次數： ，
公開課評價等次：優(yōu)秀 次，良好 次，合格 次，不合格 次。
6、專業(yè)實踐情況
專業(yè)實踐時間、單位和內容摘要：
7、教育教學業(yè)績
1、符合業(yè)績條件之第 條
2、具體業(yè)績摘要：
8、論文論著情況
1、符合論文著作條件之第 條
2、公開發(fā)表獨撰（或第一作者）（論文名稱、期刊名稱、刊號、期號）論文 篇：
3、出版論著情況（論著名稱、出版社、書號、本人參與撰寫字數）：
學校推薦
意 見
校長簽名 學校公章
年 月 日
主管部門資格
審查意見
（公章）
年 月 日
學
科
組
初
評
意
見
綜合評價及結論
思想政治：
教育教學：
教研科研：
結論：
學科組投票結果
評審專家和學科組長簽名
贊成數
反對數
棄權數
評委會評審結果
